各轄市、區教育局（教育文體局、社會事業局）、教育工會，各在常高校、中專校、局屬單位及工會：
　　為深入學習全國教育工作會議精神，貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》，依據《關于開展師德建設月活動的實施意見》（常教工〔2008〕20號），大力推進我市教師職業道德建設工作，全面提升廣大教職工職業道德素養，經研究，決定在全市教職工中開展第三個“師德建設月”活動?，F將有關事項通知如下：
　　一、活動主題
　　今年師德建設月活動的主題是：爭當師德模范，樹立師表形象。
　　教育大計，教師為本。有好的教師，才有好的教育。教師是人類靈魂的工程師，是青少年學生成長的指導者和引路人。教師的一言一行對學生起著潛移默化的作用，教師的形象直接關系著對學生素質的培養。因此，加強師德建設，要求每一位教師從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染學生，以整潔的儀表影響學生，以平等的態度對待學生，以豐富的學識引導學生，以博大的胸懷關愛學生，不斷樹立良好的教師職業形象，不斷提升自身的人格魅力和職業素養。
　　二、活動時間
　　2010年9月。
　　三、活動安排
　　1.認真學習。各地、各校要認真組織廣大教職工深入學習第四次全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》，特別要突出關于“加強教師隊伍建設”、“強化教師職業道德建設”等內容的學習。采用熟讀原文、專家報告、座談討論等多種形式，確保學習質量，進一步增強廣大教職工做好教育工作的責任感和使命感，進一步增強師德建設的自覺性和主動性。
　　2.深入分析。各地、各校要緊密結合實際，開展一次師德建設大討論活動。各校要對照《中小學教師職業道德規范》，面向學生和社會廣泛征求師德師風建設、教師職業形象等意見和建議，結合教師自評、互評等活動，深刻剖析師德建設中存在的問題，采取有力措施，認真加以整改，努力打造一支學生愛戴、人民滿意的教師隊伍。
　　3.加強宣傳。各地、各校要結合第26個教師節慶?；顒?，通過表彰師德標兵、師德先進集體和優秀德育工作者，舉行師德報告會、師德論壇、師德建設經驗交流等活動，廣泛宣傳優秀教師先進事跡，樹立新時代人民教師的新形象。市教育局、市教育工會將在教師節期間表彰第三屆常州市師德標兵，組織師德先進事跡報告團在全市巡回報告，繼續開展新教師上崗宣誓等活動。
　　4.落實行動。各地、各校繼續組織教職工深入開展“168”愛生行動(即倡導學校每一位教師結對幫助1名困難學生,每學期與所幫教學生開展談心或家訪活動不少于6次,每學期為所幫教的學生義務補課或心理咨詢不少于8次)。對學困生、貧困生、留守兒童、外來工子女等弱勢群體實行定人幫扶，從心靈上關愛，學習上幫助，經濟上資助，生活上照顧，切實幫助他們解決實際困難，促進他們身心健康發展。
　　三、活動要求
　　1.師德建設是教師隊伍建設的首要任務，是學校的一項重要工作，各地各校要高度重視師德建設工作，把師德建設月活動納入重要工作日程，加強領導，精心組織，認真實施，抓緊抓好，抓出實效。
　　2.各地各校要結合實際，制定第三個“師德建設月”活動方案，確定活動的目標和任務，安排活動的內容和形式，研究切實可行的工作措施，做到目標明確、內容豐富，形式多樣、措施得力、監督到位。市教育局、市教育工會將在活動月結束后進行一次師德建設工作檢查。請各轄市、區教育局（教育文體局、社會事業局）、局屬各單位于9月5日前將活動方案報市教育工會。

二 ○ 一 ○ 年 八 月 十 九 日

主題詞：師德建設月  活動  通知
  常州市教育局辦公室               2010年8月23日印發