常教工〔2014〕10號
 

各轄市、區教育局（教育文體局、社會事業局）、教育工會，在常各高校、行業學校、技工院校、局屬各學校及其工會：
　　為貫徹落實教育部《關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》，樹立新時期優秀教師典型，激勵廣大教師加強師德修養，提高教書育人能力，為教育事業科學發展再立新功，經研究，決定開展常州市第四屆“十佳師德標兵”評選活動?，F將有關事項通知如下：
　　一、組織機構
　　主辦單位：常州市教育局、常州市教育工會。
　　網絡支持：常州教育網。
　　評選辦公室設在常州市教育工會。
　　二、評選對象
　　全市各級各類學校中從事教育教學一線工作且教齡滿5年以上的在職教師。
　　三、評選條件
　　1.對教育事業有執著的追求,有高度的敬業精神,有強烈的責任感,有良好的職業道德，在長期的教育教學實踐中成績優異。近五年中，獲得過市級以上個人先進榮譽稱號。
　　2.銳意進取，勇于創新，積極推行素質教育和課程改革，積極探索教育教學規律,善于積累教學經驗,不斷提升自身素質。教育教學能力較強，教科研成績顯著，在市級以上教育教學競賽中獲得過較高獎項。
　　3.關愛學生,尊重學生。善于用正確的思想培育人，堅持面向全體學生，促進學生全面發展。教育學生耐心細致、誨人不倦,恪守《中小學教師職業道德規范》，自覺抵制有償家教,嚴格遵守“八要十不”師德自律規定。班主任工作等成績突出，愛生事跡感人生動。
　　4.團結協作,謙虛謹慎,尊重同志,既友好相處,又堅持原則,向先進學習,勤于切磋,認真做好傳、幫、帶工作。團隊意識強，維護集體榮譽，在創文明校風中率先示范。
　　5.為人師表，作風正派，對自己嚴格要求,模范遵守社會公德，在學校、家庭和社區有良好的師表形象，受到廣泛好評。
　　已獲得全國、省、市“十佳師德標兵”稱號者，本次不再申報。
　　四、評選方法
　　1.評選推薦采取自下而上，逐級審查、考核、申報的辦法?！笆褞煹聵吮焙蜻x人共20名(名額分配見附件一),各轄市、區按分配名額直接向評選辦公室推薦；各在常高校、行業學校、技工院校、局屬各學?？上认蛟u選辦公室推薦，然后由組委會按照條塊名額從中擇優選出候選人。
　　2.“十佳師德標兵”候選人確定后向社會公示，接受社會評議、監督。候選人事跡、投票辦法在常州教育網上發布。發動全市師生和社會各界通過網絡平臺，對20位候選人進行網絡投票。
　　3.根據群眾投票，綜合各方意見，評委會從20位候選人中選出10位“十佳師德標兵”，其余10名為“師德先進個人”。

五、日程安排
　　1.5月份宣傳、發動、組織評選推薦。
　　2.5月底推薦工作結束,推薦表（見附件二）一式三份、400字事跡簡介和2000字事跡材料各1份交評選辦公室，同時將推薦表、事跡簡介和事跡材料電子稿發送到評選辦公室（E-mail：jugh@{域名已經過期}；聯系人：李銳；電話：85681358）。
　　3.6月10日前確定“十佳師德標兵”候選人名單并向社會公示，同時在常州教育網上發布候選人事跡及投票辦法。
　　4.6月30日投票結束,7月初統計投票情況，7月底由組委會公布評選結果。
　　5.“十佳師德標兵”將在全市第七個師德建設月和第30個教師節期間進行表彰,并將組建師德報告團到各轄市、區及有關學校作巡回報告。
　　六、評選要求
　　1.加強領導，精心組織?！笆褞煹聵吮钡脑u選工作是推動我市“師表工程”建設的重要內容,是對師德教風建設的一次檢閱,是全體教師學習師德規范的過程,要求教育行政部門、學校和教育工會高度重視，認真組織推薦和評選工作。
　　2.發揚民主，確保質量。各地各校要嚴格按照評選條件和工作程序及分配名額做好推薦工作。要堅持群眾路線，遵循“民主推薦、公開評選”的原則，廣泛聽取群眾意見，真正把先進個人選拔出來。推薦、評選過程中，要積極吸收學生參加，形成師生相互促進的機制，擴大師德建設活動的成果。
　　3.堅持原則，客觀公正。評選要采取自下而上、層層推薦、逐級考察、逐級公示的辦法進行。要把評選過程作為學習先進、弘揚正氣的過程，以評選活動促師德建設，以師德建設促進全市教育事業又好又快發展。
　　
　　附件：
　　1.常州市第四屆“十佳師德標兵”候選人名額分配表
　　2.常州市第四屆“十佳師德標兵”候選人推薦表
                                                  

                       常州市教育局     中國教育工會常州市委員會
                                              2014年5月6日