日前，常州舉辦“聚焦高質量發展，構建融合教育新樣態——融合教育背景下特需兒童教育支持專題研討”活動。教育、民政、衛健、殘聯等部門領導、專家現場參加活動，省內外特殊教育、融合教育學校領導、教師，各高等院校特殊教育相關專業師生、特殊需要兒童家長、醫療與康復機構從業人員11000余人次在線參加。

活動中，江蘇省教育廳基教處四級調研員陳金鑫和常州市教育局副局長戚寶華為常州市融合教育聽障、智障、情緒行為等九大研究工作室領銜人授牌，市教育、民政、衛健、殘聯等部門領導共同發布了《常州市融合教育工作手冊》。

戚寶華副局長介紹，常州將繼續加快特殊教育事業發展步伐，從“提高認識，強化特殊教育發展機制”，“鞏固成績，完善特殊教育保障機制”，“創新格局，加快特殊教育學校內涵發展”三個方面重點推進特殊教育高質量發展。

江蘇省教育廳相關負責人肯定了常州融合教育“融法”“融德”“融情”“融智”的發展理念，進一步明晰了常州特殊教育、融合教育的發展道路。

據了解，本次活動是區域融合教育盛會，充分展示了常州市推進融合教育的實踐經驗及成果。下一步，常州將進一步加大部門聯動，致力于普特融合、醫康教融合，為擦亮“常有優學”教育新名片而不斷努力。